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martedì 15 settembre 2020

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Intelligenza numerica nella prima infanzia. Attività per stimolare le potenzialità numeriche: dalla quantità alla numerosità
TitoloIntelligenza numerica nella prima infanzia. Attività per stimolare le potenzialità numeriche: dalla quantità alla numerosità
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Numero di pagine104 Pages
Durate45 min 42 seconds
Nome del fileintelligenza-numeric_diRwH.epub
intelligenza-numeric_6Sb7S.mp3
Lanciato0 year 11 months 14 days ago
ClassificazioneOpus 192 kHz

Intelligenza numerica nella prima infanzia. Attività per stimolare le potenzialità numeriche: dalla quantità alla numerosità

Categoria: Guide di revisione e aiuto allo studio, Economia, affari e finanza, Famiglia, salute e benessere
Autore: Wayne W. Dyer, Nakaba Suzuki
Editore: LIBRERIA USATO ONLINE, Jams1906
Pubblicato: 2019-11-12
scrittore: David W. Oxtoby, Giuseppe Nifosì
linguaggio: Ungherese, Punjabi, Inglese medio
Formato: Audiobook Audible, pdf
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"L'intelligenza numerica nella scuola ... capaci di stimolare apprendimenti progressivamente più sicuri. Il campo di ... lavoro per organizzare attività ed esperienze in un piccolo gruppo di otto bambini frequentanti l'ultimo anno della scuola dell'infanzia di. Bogogno. ... Che cosa si intende per “intelligenza numerica”?.
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La ricerca scientifica dimostra come la capacità di comprendere e operare sugli aspetti quantitativi della realtà, di distinguere la numerosità e di stimarla, sia una potenzialità innata nei bambini. Tali processi tuttavia non vanno lasciati, come spesso accade, al solo sviluppo spontaneo ma richiedono strategie educative e interventi adatti a potenziarli. Dopo i quattro volumi dedicati ai bambini in età scolare, questo nuovo strumento si concentra in modo specifico sulla prima infanzia, offrendo a genitori e educatori l'opportunità di creare un contesto di apprendimento favorevole allo sviluppo dell'intelligenza numerica. Il materiale proposto si compone di oltre 100 tavole a colori, con illustrazioni chiare e semplici, affiancate da alcuni suggerimenti per l'operatore e dalle domande focus. Attraverso questo percorso i bambini, sollecitati da un adulto consapevole, apprenderanno a confrontare e stabilire relazioni tra grandezze diverse, differenziare piccole numerosità e formulare semplici ragionamen.
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